Do jogo de programação a programação de jogos no Scratch – o trabalho com linguagens de programação no ensino fundamental I Com a temática “A liberdade digital de aprender!”, o 4º Seminário Nacional de Inclusão Digital que ocorreu nos dias 18, 19 e 20 de abril na Universidade de Passo Fundo abriu espaço para relatos de experiências, mesas redondas, oficinas, apresentação de artigos completos e resumidos a fim de promover discussões em torno das tecnologias digitais enquanto potencializadora de capacidades cognitivas como a valoração da informação, o pensamento criativo e a resolução de problemas, perpassando o simples papel de fonte […]
